Le 12/01/09,  "Type of Thought" after computer" sur  YAHOO  me place  QUINZE textes parmi les  18  premiers  sur 23 900

 Ainsi donc encore une fois, les profs sont descendus dans la rue
        Ainsi donc encore une fois, les profs, (on compare les CVs?[1]),  sont descendus dans la rue, pour confirmer Einstein, “Chez les savants peu d’idées; chez les enseignants...”, pour re-brailler: "Baladin, rentre tes fesses!",  sans comprendre que chaque manif amène un nouveau tour de vis et gagne du temps, (grâce à la merveilleuse gestion-muleta), pour implanter le loubéralisme négrier. [2]
         Ouverriers disparus et politiques  “tarquinés”, [4] les profs, [3] devenus la puissance ignorant sa puissance,  confondent toujours  "penser" [5]  et "réfléchier"; (moi, comme les “hautistes”, je "vois"; et je juge [6]). Est-il si difficile de comprendre  que l’ordinateur  peut faire plus, ("Yes It Can:"), que guider des bombinettes et fabriquer du High-Way Moni par écrémeuses Wall-Street,  à condition de modifier notre manière de penser, 10 fois plus que pour l’invention de l’écriture ou l’apparition du papier. C'est la "théorie du 3ème Bond" et je cherche, (the world over), un seul  ministre, (ou ex-ministre) du "Dressage" à l'avoir compris/implanté. A tous, prof, ministre, (et tout responsable répondant peu), je demande de transmettre aux jeunes, qu’il existe une "philosophie fondamentale", sur laquelle je travaille depuis 64 ans, leur permettant “to fuck their fuckers”.  [7]
         J’ai stoppé mon cours en 1976, [8]   obéissant à Wittgenstein, (que "la philosophie fondamentale ne peut se prêcher, doit se montrer", en résolvant/dissolvant de grands problèmes, [9] (mes "démos" rencontraient de l'enthousiasme [10]  lire ma biographie, “Mon Incroyable traversée du 20ème Siècle”). Je fus bon conférencier, (mais des années de "faisanderie" m’ont un peu secoué...). Extrait des thèmes ?
         "Pourquoi cette légende: “Tous les philosophes se valent”. [11] Comment j’ai sélectionné les miens. [12]
         Comment faire disparaître les neuro-burinages méga-bloquants, surtout en France; et retour aux Vrais Grecs qui utilisaient l’analogie. [13]
        La logique post-informatique, (après "3ème Bond")
       La possibilité de traiter les événements “à la Euclide”, donc de les chaîner sur des millénaires.
         L’économie, aujourd’hui pierre de touche de la philosophie. [14]
         La philosophie comme “way of life”, etc..., etc...
"Vérité, Droit des Jeunes, Devoir des Vieux!  Merci pour les générations futures...
Offre  aux 17 pays où je suis "intervenu", surtout ceux qui cultivent une étrange/morte "France des Lumières".

 G. Lelarge, "philoManager",
Ingénieur informaticien, (Poly of Enfield, National Computing Center, 1970-1973),
inscrit expert au Bureau international du travail, (1971 à retraite) suite à contribution informatique, (1965), jugée exceptionnelle par spécialistes du Management.  Intervention comme consultant dans 175 entreprises, (50 à 80.000 employés): Philips, IBM WORLD TRADE, SONATRACH, Ministères Algérie, Venezuela..., Mines du Zaïre...
On 12/01/09,   <"Type of Thought" after computer>  on  YAHOO  gives me  FIFTEEN texts among the 18 first ones out of  23 900

 Once more,  Profs are  in the street, for the usual results
        Once again, our Professors, (do we compare CVs ? [1]), go down in the street, to confirm Einstein, “Scientists have few ideas. Teachers…”, to cry agan: “Baladin, your buttocks! ”; without understanding that each manif provokes a new turn of screw and gains time, (thanks to marvellous management-by-muleta), to reinforce the slave-liberalism [2]
        Workers disappeared and Politicians  “tarquinated” ,[4] our Profs, [3] become the power, (unaware of its power), still confusing “thinking” [5] and “refleshitting”; (me, like the “hautists”, I see; and I judge [6]). Is it so difficult to understand that the computer can do more, (“Yes It Can: ”), than guiding bombinettes and multiplyting  Highway Moni, on one condition : modifying our way of thinking, 10 times more than for the invention of  writing orthe  appearance of paper. It is the “theory of the 3rd Jump” and I seek, (the world over), only unique minister, (or ex-minister) of “Teaching”  having understood / established it. To all, teacher, minister, (and any responsible non responding much), I asked to transmit to the young people, that there exists a “fundamental philosophy”, on whom I worked the last 64 years, allowing them “to fuck  their fuckers”.  [7]   
        I stopped my course in 1976, [8] obeying Wittgenstein, (that “fundamental philosophy cannot be preached, and must be shown”, by solving/dissolving  major problems, [9] (my “demonstrations” met enthusiasm; [10]  read my biography, “My Incredible crossing of the 20th Century”). I was good lecturer, (but years of “faisanderie” disturbed me a little…). Extract of the topics?
         “Why this legend: “All the philosophers are worth the same”. [11] How did I select mine. [12]
         Is it possible to rub out mega-blocking neuro-engravings, especially in France; and return to Greek Miracle,  using analogy. [13]
        Logic after the “3rd Jump”
        The possibility of treating the events “à la Euclide”, chaining them over millennia.
         Economy, today keystone of  philosophy. [14]
         Philosophy as a “Way off Life”, etc…, etc…
“Truth, Right of the Young people, Duty of the Old BLOKES!  Thank you for future generations
Offer to the 17 countries where I “intervened”, especially those cultivating a strange/dead “France des Lumières”.
G. Lelarge, “philoManager”,
Engineer data processing, (National Computing Center, 1970-1973),
expert  in the International Labour Office, (1971 till retirement) following a data-processing contribution, (1965), considered to be exceptional by specialists in Management. Intervention as a consultant in 175 companies, (50 to 80.000 employees), Philips, , SONATRACH, Ministries of Algeria, Venezuela, Mines of Zaire...


El 12/01/09,   <"Type of Thought" after computer>   sobre  YAHOO  me da  QUINZE textos  entre los  18  primeros  de 23 900

  Una vez más, los profesores bajan a la calle, para que resultado ?
           ¿Entonces una vez más, los profesores, (comparar los CVs? [1]), bajan a la calle, para confirmar  Einstein:  “Los científicos tienen pocas ideas;  los profesores…”, para gritar otra vez: ¡“Baladin,  tus nalgas! ”, sin entender que cada manifestación es nueva vuelta de tornillos y tiempo ganado, (gracias a la maravillosa gestión-muleta), para establecer el loboralismo negrero. [2]
        Obreros desaparecidos y políticos “tarquinés”, [4] los profesores, [3] que se han convertido en la potencia que ignora su potencia, confunden siempre “pensar” [5] y “reflecagar”; (mí, como los “hautistes”, veo; y juzgo [6]). Es tan difícil comprender que el ordenador puede más, (“Yes It Can! ”), que guiar bombas y fabricar  Pasta Falsa en Wall-Street; a condición de modificar nuestra manera de pensar, 10 veces más que para la invención de la escritura o la aparición del papel. Es la “teoría del 3.o Salto”. A todos, profesor, Ministro, (y todo responsable respondiendo poco), pido transmitir a los jóvenes, que existe una “filosofía fundamental”, sobre la cual trabajo desde hace 64 años, permitiéndoles “to fuck their fuckers”.  [7]
        Paré mi curso en 1976, [8] obedeciendo a Wittgenstein, (que la  “filosofía fundamental no puede predicarse, y hace falta mostrarla, solucionando/disolviendo grandes problemas, [9] (mis “demos” encontraban entusiasmo [10] leer mi biografía, “Mi Increíble travesía del Siglo XX”). Fui buen conferenciante, (pero  los años de “faisanderie” me sacudieron un poco…). ¿Extracto de los temas?
         “Porqué esta leyenda: “Todos los filósofos se valen”; [11] cómo he seleccionado los míos. [12]
         Cómo hacer desaparecer los burilados neuro-mega-blocantes, sobre todo en Francia; y vuelta a los Verdaderos Griegos que utilizaban la analogía. [13]
        La lógica post-informática, (después de “3.o Salto”)
       La posibilidad de tratar los acontecimientos “a la Euclide”, por lo tanto ligarles sobre milenios.
         La economía, hoy piedra de tecla de la filosofía. [14]
         Filosofía como “a Way of Life”, etc…, etc…
Verdad Derecho de los Jóvenes, Deber de los Vejestorios! Gracias para las generaciones futuras…
Offerta a los 17 paises dondo yo "interviné", en prioridad a los  que cultivan una extraña/muerta "France des Lumières".
G Lelarge, "philoManager",  Ingeniero, Enfield, NCC 1970-1973),
experto  en la Oficina Internacional del Trabajo , (1971 hasta el retiro) siguiendo una contribución de proceso de datos, (1965), considerada  excepcional por especialistas en management. Intervención como consultor en 175 compañías, (50 a 80,000 empleados), Philips, WORLD TRADE, SONATRACH,  ministerios de Argelia, Venezuela, minas del Zaire,...
  1/ Alors que les étudiants braillaient "des profs avec expérience de l'entreprise", je déboulais expert au Bureau International du Travail, par note manuscrite du Numéro 2, (qui embauche et donne les missions), sans examens. Quel philo-prof dit mieux?
     Mais j’ai cessé de travailler en France et en Europe dès 1974,  constatant l’ignarité des syndicalos prétendant défendre les ouverriers. Mais dès 1950, renonçant à un facile psy-doctorat à l'Université de Genève, je partis cinq ans an Afrique pour contrôler si "Black and White Bottoms" avaient le même cerveau. C'était au temps du Grand Négationisme quand personne ne voulait parler de la CHOSA, (on vient de publier les financiers d'Hitler!)

 2/ J'aimerais savoir combien ont compris mai 68, (le coup du joKriss rouquin, le contrat secret remplaçant 20/30 millions d'aborigènes, (avec droit à l'IVG), par autant d'aborigènes, (des "Fouins" qui continueraient à bouffer leur pâte à la patte). De mon temps, c'était plus simple, l'Université se fabriquait des pièces de rechange.

3/ Pour connaître un philosophe, il est indispensable d'étudier sa "philo-niche". Mais c'est valable même et surtout pour Karchérito. 


4/ Alors qu'un "aventurier politique" s'empare de la France &avec 200.000 couleurs d'affiches, ils sont trois millions, avec accès dans toutes les foyers...
        "Tarquinés" ? En 2002, je réduisis mon intervention à expliquer que l'Amiral faisait 40 % au premier tour. Apparemment, j'ai déclenché, chez les "néo-satammistes" une trouille terrible, d'un Boulanger ou d'un St-Céret. On comprend donc les mises en accusation collectives de quiconque a détenu une responsabilité ou même un nom, (Mitterand le Tricon étant le plus interdit, même sa pisseuse n'ose reprendre le sien!) Moi, je dis "crime de lèse-majesté" contre le peuple souverain.

5/ La Sorbonne, si célèbre dans le monde entier, fut d'abord créé pour permettre à une douzaine d'étudiants pauvres de devenir des sophistes de la pire espèce, les "théosophes", capables de démontrer que le joXriss est fils de Zeusio. Une évolution, genre paravent, a pu faire croire à sa laïcité. Les offres récentes de services des "diplomoculs" pour soutenir le "néo-satammisme" montrent bien il s'agit d'un badigeon évacuable "ad nutum".

6/  J'ai eu l'avantage d'en avoir un "ENÂne-distingué" comme "Directeur des Etudes"; incapable de poser un problème, je l'ai traité de "farfelu". Et un grand prof de polytechnique... L'abogadillo? comme tous les "dalloziens", il doit ramener le nouveau à un déjà jugé : "Une hirondelle est-elle serpent à plume, (à cuisiner en matelote), ou chauve-souris, (à rôtir à la broche)?" On nage dans le sexe des anges !

7/  Mais je leur demande surtout de repérer/protéger les petits Einsteins que la Nature fabrique par milliers et milliers avec son truc “scoubidou”.  Et d’expliquer aux parents qu'ils sont bien plus capables que les psydrogueurs, de bousiller leurs petits "génies". Tant que les poules ne seront pas capables d'enseigner à leurs canetons à nager et à voler.

8/  Pour clore, j'ai choisi une Université Laborale, (Mondragon, formule sociale qu'on aurait du étendre au monde entier), et Centre d'Etudes et Recherches Informatiques d'Alger. Je cherchais à faire une démo de gestion intégrée pour établir la priorité en absence du copyright accordé à tout "scribouille-polar" Accepté d'avance. Il y a 30 ans lorsque j'envoyais un article à une revue, il était publié dans le numéro suivant.

9/ Je trouve donc normal d'avoir été inscrit expert international par note manuscrite du sous-directeur général, de recevoir la visite d'un ex-ministre : « tu écris un livre et on te le publie. », (et il m'emmena chez le directeur général des éditions nationales). Normal qu'un prof de polytechnique, ayant décroché la grosse place, m'écrive : " j'aimerais que nous retravaillons ensemble..."

10/  Ce qui permet immédiatement la question: "De tous les psys rencontrés, me remettant des certificats élogieux, aucun ne m'a demandé "à quel âge mon premier souvenir"?

11/  Pourquoi les "philosophes" éclatèrent en "savant" et "philosophes"; définition exacte et rôle de chacun.

12/  Mon choix couvrent l'histoire de la philosophie, (en imaginant que Kant oublie de mourir) mais il fut fait en pensant aux managers possédant cette expérience terrible trouvée chez les grands philosophes...

13/  Ce que les psys ne se sont pas demandé : "Comment pense un cerveau qui n'a jamais posé de questions avant 5 ans et demi ?". J'ai cessé d'assister au Congrès de Handicapés-France e, 2002. On présenta un enfant n'ayant parlé qu'à 4 ans. Je passé une note: "Lui demander à quel âge son premier souvenir". Intervention réservée à "diplomoculs" ! Puis, j'ai passé une autre notre: "A l'occasion des 500 ans de la Mona Lisa, je propose d'en faire de 2003 l'année des "hautistes". Sacrée réaction dans la con-sistoire !

14/  Si l'on admet que toutes les connaissances viennent de la philosophie, celle-ci a le droit de reprendre celles qui déconnent, comme le patron reprend une fonction qui met entrepris en danger.

15/ Elles sont le résultat d'influences diverses, 
        - le fait d'avoir été dressé dès 12 ans à faire trois choses à la fois,
        - à 18 ans à écrire une page pour moi-même chaque jour.
    Je me sens donc très près des philosophes qui se sont introspectés toute leur vie et ont laissé une masse de notes, en réalité un siècle de recherches : Pascal, Pierce, Wittgenstein.














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