Tout schéma est améliorable. Plus, "Si tout est en
tout,
il peut
contenir tout le passé". Ajoutez donc deux colonnes:
monnaies,
vraies
et fausses. "Battre monnaie"
est le symbole de
la
souveraineté. Au temps du
"métal", on rogne, on "mouille"
l'or, au second, on fait
tourner la planche à billet . Comment fabriquer de la fausse
monnaie
dans le monde informatique, les "chefs coutumiers",
l'ont appris récemment. Le premier pas vers une "union",
c'est un
système de
relations entre hommes, donc le langage, représentation du
réel, (pas la
"monnaie",
représentation du travail de ceux qui
travaillent). A
qui appartient la "représentation"
du produit européen ?
À la
"Transcendance-Immanente"?
A remarquer que les "bestiaux",
(même
avec
BAC plus 5), sont aussi décontenancés devant l'EscroCrise
actuelle que
les négues de Centre-Afrique devant le papier-qui-parle ou les
paysans
babyloniens devant la brique-qui-se-souvient...
L'analogie était
facilement transférable à
l'ordinateur. Immédiatement financé/utilisé par
les soudards pour
guider leurs bombes, et les
banquiers
pour transférer leur monnaie. Notre tableau montre qu'il reste
un pas à
faire, l'équivalent du "Miracle Grec"
et des "Lumières".
Aujourd'hui,
invitation
générale à voir et créer la moitié
manquante, facilement déductible...
pour passer de la "Civisation des
Eteignoirs" à la "Civilisation des Lumières".La France a
nécessité 50 ans pour comprendre Newton, Darwin et
Einstein. Or, plus
de 50 ans se sont écoulés depuis l'apparition de
l'ordinateur. En 1976,
j'ai stoppé mon cours sur la créativité par manque
d'auditeurs. Il est
peut-être temps de faire un "relance" ?
El 18
de junio 2009, salté sobre la idea de una fiesta de la “filosofía”,
por haber creado a partir de 1964 un premio
Wittgenstein, (para frases huecos rellenadas con palabras
vacías), proponiendo dos textos,
el
segundo texto invita el resto de los lectores a terminar esta “unending quest”
que es la verdadera filosofía. Un trabajo paradójico, a
desanimar los más
convencidos, ya que “no se convierte uno
en
filósofo, sino que deja serlo”; de distintas
maneras, siempre
la misma, por burilado mental irreversible, (sobre este punto Francia
merece el Guinness).
No es grave
puesto que los EE.UU anuncian un autista para 64 niños,
(qué colección! pronto la población de Irlanda!) Ya que la
mitad son “hautistas”;
basta protegerles de los “psy-droguistas”
e incluso de las madres, mientras una gallina con patos no
sabrá enseñarles a volar y nadar.
Generalmente,
espero el final de la página para dirigir mis lectores hacia mi
biografía, “Mi Increíble Travesía del
Siglo XX”; para establecer que el filósofo no
tiene nada que ver con el kioskósofo o el kawásofo. Por el
método Gemini, fácil obtener de los “filósofosdelsecondario” una
lista
de verdaderos filósofos, (que, después, les eliminarán). Pero se
puede
también pedirles la definición de la definición,
(la herramienta del
filósofo!), lo que
parece paradójico; pero terriblemente
eficaz para separar la cizaña del buen grano. ¡Ya, hace un
siglo, Boltzmann, científico post darwiniano olvidado [1],
denunciaba los “filósofos
que no gustan de los científicos que los trastornan y se sientan
en su puesto! ”, tanto como Wittgenstein que les trataban de “periodistas”.
yo digo a los “rédactionnistas”
que me recuerdan del profesor que, (en 1945, despuès de ganarse
la Batalla de
ColiNabo), acogió jóvenes con tanta experiencia de la
vida y de la muerte que Wittgenstein en 1918.
Ya
tenemos una lista de problemas centrales a la filosofía:
“para entender, es
necesario descubrir y para esto, es necesario inventar”, (por
esta razón el niño rompe sus juguetes, para
reinventarlos). Norma traducida para la filosofía: ” Para descubrir al
filósofo que me conviene, debo descubrir algunos descubrimientos
que ya descubrió… “ es de esta manera que descubrí
Popper y Wittgenstein. ¿Kant? mi profesor particular me
ligo a el,
por Blondel y Delbos. Adiviné que Kant veía la
filosofía
como un conocimiento diferente de todos los
otros, y que Wittgenstein volvía al rededor de esta
intuición. Popper dio la solución creando un mundo
intermedio entre noumena y fenómeno. Es la facultad que
transforma el mundo en “representación”,
(término elegido por Schopenhauer). Para mí, la palabra
exacta es “creatividad”,
lo que hace la filosofía reservada a un reducido número
tal como demostrado por las universidades DREXEL
y NORTHWESTERN.
que
puede ser el papel de la filosofía sí regularmente de los
científicos se apoderan de ella, (los ya nombrados,
más
Russell, Whitehead…). Popper y Bachelard tienen la respuesta, (por ser
modelos de equilibrio entre
ciencia y filosofía): "Le
philosophe ne peut tout savoir mais il doit
être
capable de tout comprendre".
¡ Atención! el francés cultiva las palabras tipo “Janus”, como
“huésped”: (le
maître apprend
à l'enfant
qui apprend du
maître).
¿Popper “comprendió"
bien a Einstein? ¿lo que enseña a Einstein? ,
(está bien!); ¿pero
“como funciona
cómo su cerebro? ”, es el piso arriba. Se encuentran
regularmente tentativas
de “comprensión”, raramente triunfadoras.
Intentaré esta oportunidad, ver “cómo
neurona mi cerebro?” (y el de Einstein).
Atención, hay “niveles”
incluso entre los científicos, (como
entre las secretarias!)…
Y algunas
ocasiones en oro que no se
vieron aún …
| Darwin held in high
regard the American universities; even saying that they could provide
professors to all England. ¿Who explains that Darwin is still
discussed? Up to the point to fear that 2009 could be the “Year of
Creationism” |
What Locke tried for Newton,
and Popper did for Einstein,
Dewey could do it
for
Darwin,
|
Parece que el
científico abre la vía y el filósofo muestra las
aplicaciones a otras ramas. Yo no entiendo aún
porqué/cómo Popper y/o Bachelard no han visto la
mina
ocultada en Poincaré, (gracias de dejármela). [2]
En mi opinión, una sola distinción clara: el lugar de
trabajo. El “mundo
uno” al científico y el “mundo
tres” al filósofo. Y la confusión reaparece:
cuando Kant explica porqué los planetas no se chocaron en
miles millones de años, es más bien un científico,
(Laplace, da-le un pequeño puesto!). Cuando Kant piensa en una “Sociedad de las
Naciones”, es más bien un filósofo. Y ambos
utilizan el mismo cerebro ocultado en el “mundo
dos”, (por eso, el método Gemini es válido para
los filósofos); y todos buscan una síntesis total de los
conocimientos. ¡Al parecer fácil a conseguir en
filosofía! Resultan “metafísicas”
que atraen el “teósopho”
y que terminan en ridículo y “partidos nulos”,
(ningún feligrés siente la necesidad de cambiar de
capilla).
Si admitimos la relación entre ciencia y filosofía
descrita anteriormente, es mejor buscar la síntesis de
informaciones en las consecuencias de un descubrimiento o de una
teoría científica. Mí gustó: “si todo comienza
por el Big-Bang,
[3]
la realidad es una
inmensa pagoda de analogías”, (lo que debe agradar a
Poincaré). Y empujo hasta la analogía entre mundos “soft” y “hard”, (lo
que debe agradar a Dawkins). Pero a menudo, es necesario esperar, y
mucho tiempo, los descubrimientos científicos que
permitirán nuestra síntesis. ¿La verdadera
filosofía avanza? Sí, gracias a la ciencia que avanza:
|
Noodigme
|
Período
|
lugar
|
Líder
|
Filósofo
|
lenguaje
|
|
Cero
|
théOS
|
Mesopotamia
|
¿NabuCousudOr?
|
¿Sara Toutstra?
|
Shéolique
|
|
1.o:
|
géOS
|
Mar Egeo
|
Zénon
|
Euclide, Pytagore
|
geometría
|
|
2.o:
|
cosmOS
|
Inglaterra
|
Neutonio
|
Locke, Kant
|
“calculus”
|
|
3.o
|
biOS
|
Inglaterra
|
Darwin
|
Peirce, Pascal
|
estadística
|
|
4.o
|
atomOS
|
Europa
|
Einstein
|
Popper
|
“Poincaré”
|
|
5.o
|
psychOS
|
WORLD
|
¿?
|
¿hautiste?
|
sin palabra
|
Auguste Comte
parece ignorar que una idea aparece en un único cerebro.
Recogiendo
las “frases-misterio”,
llenas de intuición bloqueada, [4]
había retenido en mi lista de 1945: “Si el
judaísmo no fuera más que una religión,
Auschwitz no hubiera existido ! ” Hacia 1985, encontré la
explicación en las descubiertas de Bottéro. A partir
del momento en que se ve que durante tres siglos la escritura no sirvió
para escribir, sino solamente para contar, se adivina la
necesidad de formar contables, capaces de manejar millones, sin
rellenarse
los bolsillos. Pues, lo que llamamos "religión", fué
acondicionamiento mental de encargados del tesoro. Entonces podemos
construir cadenas “à la Euclide”,
sobre milenios,
encontrando la fórmula original, a veces encubierta/tapada
con
destreza y adaptada al medio ambiente, a menudo modificada para
distinguirse de
la competencia feroz. Quién encuentra un mejor ejemplo para
ilustrar las relaciones entre ciencia y filosofía y mostrar la
importancia complementaria del dos. Un científico,
Bottéro, no comprendió su descubrimiento. Un
filósofo, mí, paseanda una frase misterio desde hace 40
años. Otras analogías, por eso representativas,
requirieron más tiempo. Tal es el caso de la pagoda de los tres Dreyfus que
casi corre sobre un siglo, (ocasión de enterarse del "lenguaje-predicador”).
|
La analogía fue la herramienta de los “Griegos del Milagro”.
Ya en esta época, la primera filosofía, (de tipo
teológico), había cubierto el mundo de una capa de
plomo. Los descubrimientos de Zeno y sus amigos merecían una
acusación de ateísmo. Inventaron pues Atlas subido sobre
la Gran Tortuga y que llevana la Tierra. ¡la imagen
contenía ya el silogismo! Entonces Aristote pareció y
reinó/regentó. Newton,
diácono dispensado de sacerdocio, propuso el “gran arquitecto”.
Bellarmin, inquisiteur, propuso a Galilea la fórmula de Popper,
“el heliocentrismo,
una hipótesis de investigación”. Ningún compromisos
aún para la
Evolución. En cuanto a la fase
siguiente/última, que se refiere a nuestro cerebro, un acuerdo parece imposible. [5]
|
Otras analogías son
también muy rentables para mostrar las relaciones entre ciencia
y filosofía. Como lo mostré en el asunto de OUTREAU, [7]
basta “con
pensar sistema”. Una analogía sutil pareció en
1976 con el libro de Julian Jaynes, ("The Origin of
consciousness in the Breakdown of the bicameral Mind"). Los zombies
humanos que
describía eran ciertamente la
humanidad a su primer fase. Pero
los que les describían, los “electos”,
los “elegidos”
habían dado ciertamente el paso siguiente, gracias a la
escritura. ¿ Serían
los negreros decididos a mantener a los “ganados” en la esclavitud, por
la superstición y la ignorancia, gracias a la escritura.
¿Este mismo salto, (because ordenador), es
posible para todos ? A cada uno de probarlo. Entonces podremos preceder
y predecir, al ver una relación, al conjeturar un criterio. La
predicción que no debe faltarse apareció a mediados del
siglo pasado con el ordenador. [7]
I
| Bastaba con pensar en el impacto
de la escritura, luego el papel para predecir las utilizaciones,
(negativos y positivos), del ordenador. [8]
Los banqueros supieron crear el dinero electrónico y a los
soldados jugaron con sus bombas tele-dirigidas. Ahora,
invitación general para ver y crear la mitad
que falta, fácilmente deducible [9] |
| Invención |
Civisation
|
Civilización
|
Escritura
|
“soft-slavism”
|
Milagro
Griego/Chino |
Papel
|
“moneda
del papa”
liberalismo calvinista
|
Renacimiento-Luz
árabe, inglesa, francesa…
|
Ordenador
|
Bombas
teledirigidas,
"high-way moni"
“liberalismo” “moniteismo”
|
La “mitad
que falta”
¿Que se debe
esperar/crear
aquí?
|
|
Todo esquema
es mejorable. Añadir pues dos
columnas: monedas, verdaderas y falsas. “Batir moneda”
es el símbolo de la soberanía. Al tiempo del “metal”, se
lima
el oro, se
añade plata”, al segundo tiempo, se recorre a la plancha de
billetes.
¿Cómo
fabricar falsa moneda en el mundo informático ?
los “jefes
usuales” se han enterado recientemente. La “moneda” es
representación del trabajo de los que trabajan). ¿A
quién pertenece la “representación”
del producto europeo? ¿Al “Transcendance-Immanente”?
Observar lo desconcertados que son los “ganados”,
(incluso con BAC más 5), delante de la EscroCrise actual,
tanto que los
negros de Centro-África delante del papiel-que-habla o
los campesinos babilonios delante del ladrillo-que-se recuerda...
Nuestro
cuadro pone de manifiesto que queda un paso por hacer, el
equivalente del “Milagro Griego”
y de las “Luces”.
En la
actualidad, invitación general para verse y crear la mitad
que falta, para pasar de “Civisación de los
Estinguadores” a la “Civilización de las Luces”. Francia ha
requerido 50 años para aceptar a Newton, Darwin
y
Einstein. Ahora bien, más de 50 años han pasado
desde
la aparición del ordenador. En 1976, paré mi curso sobre
la
creatividad por falta de auditores. ¿Ha
quizá tiempo de hacer una “reactivación”?
En conclusión, es
filosófico cualquiera ataca los problemas "no afectados a un
conocimiento ". Existe un test limón,
este lugar de los problemas que es la empresa. A partir de 1964,
después de dirigir todas las funciones de Fayol, (trabajo
imposible
según “diplomoculos”),
solucionaba la famosa gestión integrada, considerada como el “potosi”, ya
vendida por todos los “codificadores COBOL”.
¿Debo quizá recordar algunas grandes
etapas? entre
otras cosas referencias: a
partir de 1971, por circuito grandes
escuelas, sin examen, se me inscribió a experto
a la Oficina Internacional del Trabajo, (encuentran a otro
filósofo en ese caso, (Peillon, especialista del Merlot-Ponty?).
Pedí un copyright sobre programa informático. Veía
los IBM' y BillingsGates vendiendo mi trabajo. En 1974, dejé de
trabajar en Francia y Europa, desesperado de los sindicalistas, (pocos
progresos desde este tiempo!). En 1976, paré a mi “curso
de
filosofía-creatividad” por falta de auditores a nivel
mínimo. Era yo el “best
micro-economist
in the world”. Una “síntesis
limitada”, tan
eficiente que deseé la “total”. [10]
A los 80
años, (2007), comencé a remitir una filosofía
completamente diferente, basada en
la historia y la
lógica. Es necesario difundirla según las normas
del
aprendizaje, (recordatorio “Lo que no
puede predicarse debe “mostrarse”…”
¿
pero cómo? Veo
una solución por nuestro tiempo: si todo el progreso de la
humanidad viene de “hautistas”,
es necesario detectar/proteger los pequeños Einsteins
fabricados por la Naturaleza con su truco “scoubidou”.
(Bis repetitur: los EE.UU anuncian un “autista”
para 64 niños, que riqueza/reserva!). Esperando su opinión, esperando
que
obligará a sus “filósofos”
a pronunciarse.
| ¡“Verdad,
Derecho de los Jóvenes, Deber de los Viejos! Gracias
para las generaciones futuras |
5/ Malheureusement,
il y a 42 années, la curaille espagnazie crut
facile
de me piquer ma fille pour faire de la nonnette. J'avais résolu
dès
1950 le "puzzle du joKriss". Malheureusement, des "plumes-au-culs",
(Voltaire, Renan, Nietzsche, Feuerbach...) ont fait croire aux
"prêcheurs" qu'ils sont inattaquables. J'ai réglé
en gentleman, évitant
d'aider le soviétisme ou d'attaquer des personnes
"consacrées". Alors
réaction curieuse, hystérique, suicidaire, (d'une
sous-branche
vaticanante facilement identifiable), confirmant totalement les
théories les plus audacieuses d'un ancien professeur d'histoire
ancienne. Déchargé de mes charges familiales, j'ai
dédié ce temps
"libre" à préparer la « doctrine de
société » certainement utile
aujourd'hui.
6/ Une mère, craignant que son gosse
raconte les "manières"
paternelles,
emprunte un commissariat pour le dresser à dire, "C'est le
voisin!". Et
le commissaire marche! Les parents en prison, le gosse va accuser tout
ce qui bouge, (trois huissiers par exemple). Une gardienne dira: "je ne
peux l'emmener au Monoprix, il accuse tout les monde". Et un "jugeote"
fait son choix aidé par la mère, véritable
Fouquière-Tinville.
Heureusement, elle craque ne voyant le "gosse" rendu fou. Alors on
introduit des palabrementaires embourbonnés (une Dame-Pipi
aurait réglé
l'affaire, avec une torgniole.) Ensuite, palabrement bourbon
!
OUTREAU? pas question de morale
ou de justice mais de la logique
débile de nos "chefs coutumiers".
7/ En
1945, après parcours me protégeant des burinages mentaux
en tout
genre, je suis entré en vraie philosophie, avec le cerveau le
mieux
préparé (par cul-cul-pousseurs genre Clemenceau,
Citroën...), pour la
révolutionner, rencontrant le professeur particulier
idéal: "Pas de
philosophe avant 30 ans, une page chaque jour pour soi-même...";
me
reliant à Kant. Ce dernier voyait la philosophie comme une
connaissance
à part de toute autre, (même intuition chez Wittgenstein,
"on ne peut
la 'prêcher', il faut la "montrer"). Voir complétée
par "Comment
neurone mon cerveau et celui d'Einstein",
( le travail que je vais laisser, 64 ans de recherche). Un peu de temps
perdu dans l'enseignement, (desséchant), puis construction d'une
usine
en Centre-Afrique, je rentrai en 1956, à la "WORLD TRADE", pour
résoudre le puzzle de Turing. Modifiant vite pour "l'ordinateur
ne
pensera pas mais il nous oblige à modifier notre manière
de penser"
8/ Si
on trouve de bonnes analyses sur l'influence de l'écriture,
(Russell,
Goody, "The Logique of Writing"), peu sur "The Logique of Drawing",
(causé par le papier abondant, meilleure utilisation, Vinci). Et
moins
encore sur "The Logique of Computing", cent fois plus efficace.
